Студентка НГПУ, специальность «Логопедия»
История Оли в педагогике началась в педагогическом колледже, именно там на девушка заметила, что у некоторых детей есть определенные сложности в произношении звуков и связной красивой речи:
«Меня заинтересовало, почему одни ребята хорошо осваивают речь, а другим нужна дополнительная помощь».
Так постепенно Оля пришла к своей будущей профессии – дефектолог-логопед.
В студенческой жизни Оля выделяет особое значение роли старшекурсников, ведь именно они становятся опорой и поддержкой для всех новичков. Оля сама попробовала себя в наставничестве для младших студентов и именно этот период позволил девушке по-настоящему оценить вклад «старшего друга» в процессе обучения будущих специалистов:
«Этот опыт научил меня ответственности, лидерским качествам и работе в команде. Мне было приятно видеть, как мои подопечные растут и развиваются, начинают ориентироваться в учебном процессе и становятся частью большей семьи нашего университета».
Учеба занимает большое количество времени в жизни каждого студента, и Оля – не исключение. Однако она всегда старается найти время для себя и творчества. Оля любит рисовать и слушать музыку, которая дает ей возможность выразить себя и отвлечься от учебных будней. Еще одним способом для перезагрузки и отдыха девушка отмечает встречи с друзьями и одногруппниками, с которыми всегда можно поболтать и поделиться новыми идеями.
«Для меня «Счастье слышать!» - это уютный островок добра и понимания, куда хочется возвращаться снова и снова. Здесь мы учимся радоваться чужим успехам, делить друг с другом и радость, и печаль. В «Счастье слышать!» мы вдохновляемся друг от друга».
Первая встреча Оли с человеком с нарушением слуха произошла в стенах университета, когда на одной из конференций к ней неожиданно подошла глухая девушка и скромно спросила «Как тебя зовут?».
«Сначала я растерялась, ведь для меня совсем непривычно общаться на жестовом языке, но именно эта встреча показала мне, как важно развивать инклюзию и доступность общения для каждого человека».
В нашем проекте «Сообщество «ПРОслух» для девушки очень важным оказалось взаимодействие с участниками, эмоции и впечатления от событий и возможность познакомиться с русским жестовым языком. Самыми запоминающимися моментами проекта оказались творческие мероприятия с детьми и возможность участия в волонтерских акциях и мероприятиях, чтобы каждый смог внести свой вклад в улучшение качества жизни глухих и слабослышащих ребят.
История Оли в педагогике началась в педагогическом колледже, именно там на девушка заметила, что у некоторых детей есть определенные сложности в произношении звуков и связной красивой речи:
«Меня заинтересовало, почему одни ребята хорошо осваивают речь, а другим нужна дополнительная помощь».
Так постепенно Оля пришла к своей будущей профессии – дефектолог-логопед.
В студенческой жизни Оля выделяет особое значение роли старшекурсников, ведь именно они становятся опорой и поддержкой для всех новичков. Оля сама попробовала себя в наставничестве для младших студентов и именно этот период позволил девушке по-настоящему оценить вклад «старшего друга» в процессе обучения будущих специалистов:
«Этот опыт научил меня ответственности, лидерским качествам и работе в команде. Мне было приятно видеть, как мои подопечные растут и развиваются, начинают ориентироваться в учебном процессе и становятся частью большей семьи нашего университета».
Учеба занимает большое количество времени в жизни каждого студента, и Оля – не исключение. Однако она всегда старается найти время для себя и творчества. Оля любит рисовать и слушать музыку, которая дает ей возможность выразить себя и отвлечься от учебных будней. Еще одним способом для перезагрузки и отдыха девушка отмечает встречи с друзьями и одногруппниками, с которыми всегда можно поболтать и поделиться новыми идеями.
«Для меня «Счастье слышать!» - это уютный островок добра и понимания, куда хочется возвращаться снова и снова. Здесь мы учимся радоваться чужим успехам, делить друг с другом и радость, и печаль. В «Счастье слышать!» мы вдохновляемся друг от друга».
Первая встреча Оли с человеком с нарушением слуха произошла в стенах университета, когда на одной из конференций к ней неожиданно подошла глухая девушка и скромно спросила «Как тебя зовут?».
«Сначала я растерялась, ведь для меня совсем непривычно общаться на жестовом языке, но именно эта встреча показала мне, как важно развивать инклюзию и доступность общения для каждого человека».
В нашем проекте «Сообщество «ПРОслух» для девушки очень важным оказалось взаимодействие с участниками, эмоции и впечатления от событий и возможность познакомиться с русским жестовым языком. Самыми запоминающимися моментами проекта оказались творческие мероприятия с детьми и возможность участия в волонтерских акциях и мероприятиях, чтобы каждый смог внести свой вклад в улучшение качества жизни глухих и слабослышащих ребят.