Когда мы говорим «педагог», у большинства людей возникает только одна ассоциация: пыльные школьные парты, исписанная мелом зеленая доска и учитель-предметник, который рассказывает очередную тему своим ученикам.
Именно так и думала Анастасия – юная школьница, которая не решалась идти в педагогику из-за обязанности работать в школе. Однако у судьбы на этот счет было другое мнение. Перед выпуском из школы девушка узнала про интересное направление дефектологии, которое спустя время стало ее профессией и призванием.
Логопед, сурдопедагог, тифлопедагог – оказывается, есть столько интересных направлений, где можно учить детей, не работая в школе! Учить и помогать детям с особенностями, для которых подобные занятия станут чуть большим, чем обычный урок физики или математики.
Так спустя несколько лет в наш центр «Счастье слышать!» пришел новый молодой специалист Анастасия Владимировна – сурдопедагог и логопед.
«Я часто поддаюсь течению судьбы, именно судьба определила для меня профессию сурдопедагога и работу в «Счастье слышать!» - именно здесь я набралась опыта и еще больше полюбила свою профессию».
Сейчас Анастасия совмещает работу в нашей организации и профильной школе. У нее большое количество учеников и к каждому из них Анастасия Владимировна старается подобрать индивидуальный подход:
«Я продолжаю учиться и развиваться в области дефектологии, стараюсь максимально изучить особенности ребят с разными нозологиями и понять специфику работы с каждым из них, ведь все больше детей с нарушением слуха имеют сочетанные нарушения, а значит и несколько другой подход к обучению».
«Хочу сказать большое спасибо родителям ребят – вы нас поддерживаете и мотивируете на дальнейшую работу и профессиональное развитие. Да, результаты бывают разными: большими, маленькими и едва заметными, но то, что вы их замечаете очень ценно для каждого педагога. Спасибо вам!»
Именно так и думала Анастасия – юная школьница, которая не решалась идти в педагогику из-за обязанности работать в школе. Однако у судьбы на этот счет было другое мнение. Перед выпуском из школы девушка узнала про интересное направление дефектологии, которое спустя время стало ее профессией и призванием.
Логопед, сурдопедагог, тифлопедагог – оказывается, есть столько интересных направлений, где можно учить детей, не работая в школе! Учить и помогать детям с особенностями, для которых подобные занятия станут чуть большим, чем обычный урок физики или математики.
Так спустя несколько лет в наш центр «Счастье слышать!» пришел новый молодой специалист Анастасия Владимировна – сурдопедагог и логопед.
«Я часто поддаюсь течению судьбы, именно судьба определила для меня профессию сурдопедагога и работу в «Счастье слышать!» - именно здесь я набралась опыта и еще больше полюбила свою профессию».
Сейчас Анастасия совмещает работу в нашей организации и профильной школе. У нее большое количество учеников и к каждому из них Анастасия Владимировна старается подобрать индивидуальный подход:
«Я продолжаю учиться и развиваться в области дефектологии, стараюсь максимально изучить особенности ребят с разными нозологиями и понять специфику работы с каждым из них, ведь все больше детей с нарушением слуха имеют сочетанные нарушения, а значит и несколько другой подход к обучению».
«Хочу сказать большое спасибо родителям ребят – вы нас поддерживаете и мотивируете на дальнейшую работу и профессиональное развитие. Да, результаты бывают разными: большими, маленькими и едва заметными, но то, что вы их замечаете очень ценно для каждого педагога. Спасибо вам!»