Студентка НГПУ, специальность «Сурдопедагогика»
К выбору будущей профессии Эрика отнеслась серьезно, вместе с родителями они изучили все возможные направления, чтобы выбрать наиболее актуальные специальности, которых сейчас не хватает в Новосибирске. Выбор пал на два направления обучения: «Сурдопедагогика» и «Олигофренопедагогика», первый вариант оказался более интересным и юная школьница выбрала его.
Самым ярким моментом студенческой жизни Эрика отмечает совместный пикник с одногруппниками. Вместе с будущими коллегами и куратором группы они арендовали беседку, чтобы провести время вместе за вкусным шашлыком и теплой беседой. Здесь ребята смогли ближе познакомиться друг с другом, ведь в череде лекций, зачетов и экзаменов не всегда удается узнать соседа по парте как следует. Именно этот день позволил студентам ближе познакомиться, а в некоторых случаях и кардинально изменить мнение о тех, с кем видишься каждый день.
В свободное время Эрика любит рисовать и читать книги. Несколько лет назад у нее появилось новое увлечение – делать маникюр, поэтому на выходных девушка продумывает новые интересные дизайны для ногтей. Но главное место в ее сердце занимают посиделки с друзьями, вместе с которыми они всегда рады провести свободную минутку с чашкой горячего чая или прогуляться по городу.
В феврале мы пригласили ее стать гувернером в проекте «Передышка» от наших партнеров «Сообщества семей слепоглухих», там и состоялась первая встреча студентки с человеком, имеющим нарушение слуха:
«Я пошла на встречу с родителями ребенка и там познакомилась с Сашей – это была моя первая встреча с человеком, который не слышит. Постепенно мы стали больше работать, все ближе и ближе знакомиться друг с другом, и здесь я поняла, какие прекрасные дети с нарушением слуха».
Эрика планирует и дальше работать с детьми с нарушением слуха:
«Это очень интересные дети, кто-то более открытый, кто-то, наоборот, закрывается. Мне хочется помочь им встать на ноги, больше развиваться, открыть свои способности».
В проекте «Сообщество «ПРослух» Эрике очень запомнился момент, когда мы смотрели фильм «Чудо» про ребенка с синдромом Тричера Коллинза:
«Мне запал в душу наш разговор с Татьяной Петровной (руководителем организации и мамой ребенка с синдромом Тричера Коллинза), а потом у меня появился Саша, с которым я работаю гувернером – у него оказался такой же синдром. Он раскрылся для меня совсем по-другому».
Также Эрика отмечает занятия разговорного клуба на русском жестовом языке – теперь девушка начала использовать эти знания на других проектах и мероприятиях с детьми с нарушением слуха.
«Сначала «Счастье слышать!» было просто организацией, куда меня направил преподаватель, но спустя время, я стала больше открываться, знакомиться со всеми и общаться, у нас стали более теплые отношения. Сейчас «Счастье слышать!» для меня как маленькая мини-семья».
К выбору будущей профессии Эрика отнеслась серьезно, вместе с родителями они изучили все возможные направления, чтобы выбрать наиболее актуальные специальности, которых сейчас не хватает в Новосибирске. Выбор пал на два направления обучения: «Сурдопедагогика» и «Олигофренопедагогика», первый вариант оказался более интересным и юная школьница выбрала его.
Самым ярким моментом студенческой жизни Эрика отмечает совместный пикник с одногруппниками. Вместе с будущими коллегами и куратором группы они арендовали беседку, чтобы провести время вместе за вкусным шашлыком и теплой беседой. Здесь ребята смогли ближе познакомиться друг с другом, ведь в череде лекций, зачетов и экзаменов не всегда удается узнать соседа по парте как следует. Именно этот день позволил студентам ближе познакомиться, а в некоторых случаях и кардинально изменить мнение о тех, с кем видишься каждый день.
В свободное время Эрика любит рисовать и читать книги. Несколько лет назад у нее появилось новое увлечение – делать маникюр, поэтому на выходных девушка продумывает новые интересные дизайны для ногтей. Но главное место в ее сердце занимают посиделки с друзьями, вместе с которыми они всегда рады провести свободную минутку с чашкой горячего чая или прогуляться по городу.
В феврале мы пригласили ее стать гувернером в проекте «Передышка» от наших партнеров «Сообщества семей слепоглухих», там и состоялась первая встреча студентки с человеком, имеющим нарушение слуха:
«Я пошла на встречу с родителями ребенка и там познакомилась с Сашей – это была моя первая встреча с человеком, который не слышит. Постепенно мы стали больше работать, все ближе и ближе знакомиться друг с другом, и здесь я поняла, какие прекрасные дети с нарушением слуха».
Эрика планирует и дальше работать с детьми с нарушением слуха:
«Это очень интересные дети, кто-то более открытый, кто-то, наоборот, закрывается. Мне хочется помочь им встать на ноги, больше развиваться, открыть свои способности».
В проекте «Сообщество «ПРослух» Эрике очень запомнился момент, когда мы смотрели фильм «Чудо» про ребенка с синдромом Тричера Коллинза:
«Мне запал в душу наш разговор с Татьяной Петровной (руководителем организации и мамой ребенка с синдромом Тричера Коллинза), а потом у меня появился Саша, с которым я работаю гувернером – у него оказался такой же синдром. Он раскрылся для меня совсем по-другому».
Также Эрика отмечает занятия разговорного клуба на русском жестовом языке – теперь девушка начала использовать эти знания на других проектах и мероприятиях с детьми с нарушением слуха.
«Сначала «Счастье слышать!» было просто организацией, куда меня направил преподаватель, но спустя время, я стала больше открываться, знакомиться со всеми и общаться, у нас стали более теплые отношения. Сейчас «Счастье слышать!» для меня как маленькая мини-семья».